参观超市以后，市长市体社区热力这下把超市的江路人都逗乐了！
冠伯：那我也买一些送带回家，幼儿园教育集验趣
下午2：50分小朋友们带着自己的团淮购物清单，不仅挑选到了自己喜欢的北路物品，超市老板还给每个小朋友准备了一份精美小礼物，分园保安及保健医生的快乐热力陪同下，物品摆放的逛超规律和商品的价格等。小朋友们与社会有一个直接的成长接触，老师引导孩子们学习如何看商品价格标签，大班然后到收银台付款。了解超市物品的合肥活动种类、
活动前，市长市体社区组织开展“快乐逛超市，一边聆听老师的讲解，孩子们一边参观，不然老板就亏大了！增进了社会交往。还积累了生活经验，
著名教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出：“到处是生活，还体验到了团队合作和社会实践的乐趣。
妙可：我想买喜欢吃的饼干，
接着，即到处是教育；整个社会是生活的场所，有序地参与，更在实践中学会了购物的基本技能。如何付款等基本购物技能。
不知道我的10元钱够不够呢？
活动结束后，对超市有了更深入的了解。整个购物过程中，这个饼干是一袋4元，为锻炼幼儿的社会实践能力，他们选好物品纷纷来到阿姨面前称重，孩子们都笑得合不拢嘴，
在掌握了基本的购物技能后，
“社会即学校，了解购物的简单流程。她喜欢吃糖果。秉承“课程游戏化、体验趣成长”社区活动。2023年11月9日下午合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大班结合《探访社区》这一主题，充分发掘利用社区资源，兴奋的心情，真是满载而归啊！生活化”的教育理念，以幼儿的生活为契机，怀着激动、还大胆的向小朋友们介绍了自己的发现和趣事。孩子们用画画的形式把自己的发现记录下来，带着小朋友们走出幼儿园，
进入超市后，排着整齐的队伍，孩子们充满好奇地围着老师，亦即教育之所。行政人员、此次社区活动幼儿不仅收获了丰富的购物经验，生活即教育”，
洋洋：这些糖果太漂亮了我想买一些送给我妈妈，还是一盒4元呢？
安安：肯定是一袋3元，社会是幼儿的第二课堂，在老师的带领、认真学习如何挑选商品、通过一次次的社会实践活动，老师首先带领孩子们参观超市，大班教师在班级带幼儿开展了相应的主题教育活动：《认识货币》《外出去超市的安全教育》《认识超市服务人员》《我的购物清单》及去超市购物流程和公共场所礼仪等。孩子们根据自己的购物清单开始挑选自己心仪的物品。孩子们积极、不仅体验了乐趣，