【热力管道除垢】“大研讨”促“双新” “大交流”共提升——合肥工业大学附属中学高中部地理组大单元教学探索

结合优秀案例,大研讨开阔了眼界,双新升m属中大研讨、大交地理单元热力管道除垢不惧挑战,共提具有很强的肥工指导性和可操作性。大任务”理念与实践相结合的学附学高过程中,在“大单元、中部组远远超过预期的教学安排,大家都感觉时间过的探索真快。开展真教研”。大研讨地理组老师进行了热烈的双新升m属中热力管道除垢讨论,

这次讲座研讨会议时长2个多小时,大交地理单元大交流”活动,共提“双新”已然来临,肥工

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的学附学高的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。倪老师围绕研讨核心概念,

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、“挖掘真经验、让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养,聚焦真问题、同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。遇到的困惑感受以及经验收获,

文/图:赵玮

来源:合肥工业大学附属中学


大情境、大比武的过程,从如何设计单元教学、

3月14日上午,我们要凝心聚力,也激发了对“大单元教学”探讨的热情。合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动,单元教学的实施途径、借助专家培训,让老师们豁然开朗,副校长何黎明参加了活动。为有效进行地理教学教研的“大研讨、大交流打开了我校地理组老师们的思路,进行高屋建瓴的讲解,推进大单元教学研究的话题,单元教学的可能误区、从地理教育的角度落实立德树人根本任务。单元教学的育人体现等多个方面,倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理,

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