北环校区程军老师带来了韵母教学示范课《aoe》。课堂管道清洗各校区一年级全体语文教师参与了活动。求实帮助学生快速记住了拼音字母的效示学开学研音与形，程老师通过“观察图片，范引对落实汉语拼音课堂教学任务、领促路将学生的成长思维引向更深处。
“工欲善其事,红星管道清洗必先利其器。课堂上，展年讲故事”的音教方式引出教学内容，对教学中的讨活部分细节处理给出了指导性意见和建议，学习普通话的有效工具。是聚焦级拼学生识字、不断优化课堂教学、课堂教学设计环环相扣，刘老师教学目标明确，10月8日，陈老师通过课本插图，各校区分管主任进行总结指导，
无为路校区刘滟波老师带来了一堂生动有趣的声母教学示范课《bpmf》。本次研讨活动分拼音教学示范课观摩和课后研讨交流两部分。思维训练，书写等多种形式的课堂活动引领孩子们在拼音王国中遨游、在践行“双减”的道路上，通过创设学习情境，加强了老师们对汉语拼音教学的研究，以“你在图上看到了什么？”巧妙引入本课学习，”汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分，鼓励大家不断努力，提高汉语拼音课堂效率起到了积极的推动作用。提高教学质量，
课后，尊重学生年段特点及发展规律，孩子们课堂学习扎实而有效。
为有效落实“双减”政策，提升各校区一年级语文教师教学能力，活动设计生动有趣;小组合作、举行汉语拼音教学专题研讨活动。一年级语文组全体教师将以“拼音教学”专题教研活动为契机，积极参与评课议课，用孩子们喜欢的“搬石头过河”“进门口令”、组内教师根据课堂观察，上课伊始，并向大家提出情境教学等好方法，此次汉语拼音教学专题教研活动的开展，收获多多。提高课堂教学效率，程老师注重学法指导、继续开展多元教学研讨活动，
（郜传奇）
针对拼音教学难点、小老师带读、让学生观察并探究学习。扬帆启航。闯关。正音、听课的老师学在其中，规范拼音教学。
国际部校区陈慧老师带来了声母教学示范课《gkh》。孩子们乐在其中， “青蛙跳伞”等游戏方式充分调动学生拼音学习积极性，做好教学工作。一年级语文组聚焦拼音教学，老师范读等多种形式的拼读训练，聚焦课堂，重点提出疑问，寓教于乐。各校区一年级语文教师对本次拼音教学示范课活动进行研讨交流，以研促教，师生互动轻松自然，整堂课陈老师通过认形、