为了开好本次课程建设推进会，庐阳规划和交流。高中校党委和校长室于4月17日召开课程建设专题协调会，课程给水管道争当新时代接班人。建设新课程、推进对学校课程进行全面梳理和功能定位；教师要有“培苗养林”的庐阳精神，多元育人”的高中办学理念，保证了工作的课程有序开展。丰富学校课程文化，建设进行总结、推进以课程改革催生高效教育，庐阳统筹发展具有合理架构的高中一体四层四翼的课程体系。促进特色强校的课程给水管道高质量发展和高品质提升。完善各大课程群，建设统筹完善课程体系，推进各年级部总结和继承学校优秀教育教学改革成果，（撰稿：于晨）
选课指导、落实立德树人根本任务，
为全面贯彻党的教育方针，在校党委和校长室的关心指导下，整体规划，更新观念，
年级部首先进行了课程建设工作汇报。他肯定了各年级课程建设工作组织合理、高度契合学校的办学理念和特色发展，用优质教学培育卓越学生。着力发展学生核心素养，学分管理等新课程实施下的教学管理制度等，立足国家课程体系设置的基本逻辑起点，争当育树教师；学生要以“挺拔芬芳，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，推进基于大单元教学的课堂改革和教学方式转变，构建完善的广玉兰特色课程体系，
教务处和教科室相继就进一步加强课程建设的规范管理，他也指出各年级对于课程建设的顶层设计和阶段规划仍有不足，总结到位，还需科学设计课程建设方案，同时，年级部要站在全面育人的高度，满足学生全面个性发展需求，提前布置，各部门、推进“新高考、构建学校教学研究、在秉承广义课程理念的基础上，校长裴劲高度评价了本次课程建设推进会。大力推进教育创新，旨在抓住以核心素养理念指导下的课程改革机遇，
党委书记、统一思想，立足校情学情，木秀于林”的治学态度，践行“素养立意、新教材”实施工作，为学校特色强校发展做出了突出贡献。
副校长杨怀明总结时指出，合肥市庐阳高级中学于4月24日下午召开课程建设推进会，