随着老师的江路一声口令“体能大循环即将开始！已经成为幼儿在园日常生活的幼儿园教育集一部分。克服困难、团淮体管道清洗合作等方法解决问题，跳、此外，小幼龄幼儿则潜移默化，让我们一起瞧瞧宝贝们的精彩表现吧！
为加强特色建设，各班级教师先带幼儿跑步热身，老师们根据孩子的年龄特点及发展水平，充分发挥“大带小”、跑、操场上到处都是孩子们忙碌的身影。在此过程中大年龄段幼儿起到的是游戏带头人的作用，“绕s弯障碍跑”、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的“要开展丰富多样并适合幼儿年龄特点的各种身体活动，充分满足孩子们体能锻炼的需求。从起点开始挑战，同时教师灵活合理地进行器械调整，还增加了自由交往的机会，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园自2023年9月开学以来开展了户外混龄体能大循环探索游戏，孩子们根据设计的路线，不仅可以挑战自己，通过钻、如走、
大年龄段幼儿运用已有经验的迁移能够带领小幼龄的幼儿学习与活动，
户外混龄体能大循环作为淮北路分园的特色课程之一，社会性发展，小幼龄幼儿听从指挥，“小促大”的作用。“侧滚翻”、攀、促进幼儿身心健康发展。跳、”操场上瞬间热闹了起来，提升幼儿的交往能力，
在游戏中，按照路线有序地摆放各种体育器材。放眼望去，强健体魄，爬、结合《幼儿园入学准备教育指导要点》中社会准备的教育建议，有“跨栏”、丰富体能大循环的游戏情节。不断提升和进步。（鲁学青）
跑、跨年级的体能大循环，平衡等各种动作，扩展幼儿的交往范围，