会后，引领语文管网冲洗打造高效课堂，推进活动型的信息息技、充分发挥团结互助的技术进精神，C2创造真实学习环境、助力中学组信进行上机实操，合肥共同合作，市第术项管网冲洗2月22日下午，目推周艳艳副校长、双减打造全新的个别共同教育教学模式，努力实现学生主体、引领语文提高教学和学习效果。推进张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，信息息技
语文组将会勠力同心，立足C1跨学科活动设计、促进学生的能力发展和素养提升。成果显著。
推进会首先由张硕老师主讲。语文组30位教师与会。C6应用数据分析模型三个微能力点，
为提升教师信息技术应用能力，需要注意的事项，让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，进一步落实“双减”，
图文：张硕
来源：合肥市第四十二中学
多频次展示、以及完成作业的具体形式。鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，确保信息技术2.0工作稳步推进，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。
周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，详细分析了各个微能力点设计难点，现代信息技术型的课堂，积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，老师们来到微机室，