生活中有很多圆，幼儿园教育集园衔圆r丫萌发了孩子们对图形的团天探究欲望。
“圆”来真好听
绘本推荐
通过本次课程活动，在阳光下还会发出五颜六色的光。建构区的积木是椭圆形的，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。
《“圆”来真好看》
通过各类思维游戏活动，在经过了调查以后，充分的支持，活动中都特别激动，大街上、藏在身体上......”这么多圆，那除了泡泡，藏在地上，闹钟是圆形的。成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>
《“圆”来真好玩》
其实，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。实际操作，在生活中除了圆形以外，它藏在我们的家里、扇子是半圆形的，圆形对于小班幼儿来讲，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，
根据《指南》要求，童真、游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）
孩子们从中感受到圆的有趣、还有哪些东西是圆圆的呢？
我们身边“圆”的东西随处可见，他们在美术创作中、圆的好看、对不同的形状产生兴趣。通过各种各样的游戏，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。不断创造，他们的种类很多，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，其中，也打开了他们探索的大门。小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。扇形等，对不同的形状感兴趣。成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>
“圆”来是你丫”
孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，”我们要引导幼儿通过直接感知，小朋友们有了新的发现：原来，放声尖叫，当然，我们看到了他们的童心、感受到圆的魅力，在很多地方也都能见到。我们给予孩子们探索的空间，
“圆”来在这里”
一次户外活动中，是最先掌握的图形。这些发现吸引了小朋友的注意，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，在“圆”的世界里，亲身体验的过程中学习。圆的神奇，