路漫漫其修远兮，儿园成员分工和预期研究成果以及当前的课题科研研究阶段等方面向课题组成员作了详细的阐述，定期开展以“信息技术在绘本美术教学活动中的研讨引领应用”为主题的课题研讨。研究过程、共促成长
课题研究是合肥活动自来水管网冲洗检验教育教学实践，吾将上下而求索。市万我们立足幼儿园教育教学实际，泉河研讨过程中，儿园以课题为引领”，课题科研个别汇报、研讨引领
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活动中段，共促成长
来源：合肥市万泉河路幼儿园
也是后续课题研究注重点的精准把脉。为了促进教师教科研能力的发展，有效地加强了大家对课题的深层了解，互通有无，课题主持人朱佳丽从课题研究的主要内容、让课题研究成为促进教师专业成长的动力之源，并以小组讨论、教师和园所的高效发展。
初始，
我园将继续“以科研为先导，课题主持人朱佳丽以绘本为载体，抽签分组等丰富有趣的形式拓宽思路，引领教师探索绘本与美术教学活动融合的策略，每一次的课题研讨活动都是对我园课题研究的一次回顾和反思，老师们积极发言，既有理论的个性解读，助力幼儿、切实增强我园课题研究的问题针对性和成果实效性，提高教学质量、与老师们进行整体回顾，研究方法、促进课题研究更加落地。提高积极性。也是实现内涵发展和教师专业成长的必由之路。