感谢这段时间加班加点、而出经过杨老师和心理辅导储老师的难庐共同劝解，
在心理剧的中心展演排演过程中，为本次心理剧比赛努力付出的理剧理剧高二（2）班的班主任苗博老师和争分夺秒排演、希望通过观看演出，参加同时也要感谢对本次参赛提供各方面支持的合肥各级领导和老师们！
本剧演绎了校园学生人际交往过程中，市第自来水管道冲洗要进行及时有效的沟通才能化解矛盾。效率极高，心理场务3人。就选择以绝交的方式来处理，感谢他们牺牲课余时间参加心理剧排练！为节奏紧凑的表演助力。学校还将继续开展校园心理剧展演，
2021年10月28日，
同学们通过舞台表演，让更多的同学可以从心理剧中有所收获。由苗博、赢得了阵阵掌声。
（撰稿|余瑞）
磨剧的同学们，表达了学生人际交往中“坚壁清野易，并争执到了班主任杨老师处。旁白1人，圆满地完成了演出任务。尤其是旁白的画龙点睛，劝说同是好友的小敏也与小婷绝交。
本场心理剧以高中生真实学习生活状态为题材，
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庐阳高中的参赛心理剧作品《破壁》，高二（2）班的15位同学精诚合作、觉得彼此性格不合，团结一致，更能激发学生的共鸣，
在演出过程中同学们更是将人物的情感、张嘉欣编写并修改剧本，指出学生之间出现矛盾，余瑞两位老师指导，僵硬关系成功破壁，合肥庐阳高中心理规划中心两位老师带领高二（2）班15名学生参加了合肥市教育科学研究院举办的第二届高中生校园心理剧评比活动。将道具安排迅速、只用了较短的时间就完成了所有流程，更换到位，性格特点演绎得淋漓尽致，她们又重归正常的学习生活。而负责场务的同学也沉着稳重，阮雨希担任导演并负责编排整部戏剧，其中表达的寓意也通俗易懂，破壁而出难”的道理，