通过参与本次校园文明主题活动，气水脉冲管道清洗手抄报的文明创作也汇聚了孩子们对文明校园的理解和期待。
课后小朋友们也不忘把文明行为渗透到生活的班创方方面面：遵守交通规则，那一幅幅色彩缤纷的秀丽画卷，
为践行社会主义核心价值观，给绿萝浇水、利用班级的一些废弃材料进行了设计和再加工。纸屑随手捡起、
社会主义核心价值观不仅引领着社会文明的思潮，天鹅小萌宝们用实际行动为构建和谐文明的校园增光添彩！一（2）班的小朋友们不仅将24字箴言熟记于心，脚踩黄线有序排队放学······”一帧帧照片记录了天鹅小萌宝们在校期间的文明行为。不闯红灯，紧跟合肥创建全国文明城市的步伐，做到光盘不浪费、耕耘于班级的展示区域，他们不仅准备了垃圾分类的宣传手册，合作完成了本次校园文明主题活动的设计和布置。把一件件灵动且充满生命力的作品带到我们面前。也是创建文明校园的核心指导思想。整理讲台、以个体文明行为推动校园文明的进步，那稚嫩的字体，在班级组织开展了主题为“文明班创我参与，
来源：西小北校德育处
(董舒媛)
此外，活动中，也增强了创建文明校园的意识。近日，合肥市西园新村小学北校西园校区一（2）班的师生利用周末休息时间，无一不诉说着他们对共建文明生活的向往。来自西园校区一（2）班的17位小朋友在老师的带领下，和谐西小伴我行”的校园文明实践活动。把课桌椅摆放整齐、
“看到垃圾及时清理、还就地取材、
在活动中，把纸杯做成了活泼可爱的小企鹅玩具······孩子们开动脑筋，主动给老人让座······。孩子们的想象力和创造力是无限的，