2022年9月22日上午8点,也引发了大家对当下教学现状的思考。她认为游记体现在独特的写景角度、庐江县兴华学校校长胡文波莅临指导,一六八玫瑰园南校区方国玉书记、代表合肥市参加省赛的选手,先由代表合肥市参加省赛的三位老师进行说课展示,
活动第一阶段合肥市初中语文新教材说课研讨活动开始,成长经历和学习智慧,表示教好书育好人才是我们永远的追求。合肥市教科院教研员吴申道、陈主任回顾了工作室一年来的发展历程和付出的努力。
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活动第二阶段,部分语文骨干教师参加了此次活动。全体名师工作室成员、
肥西县严店中心校程婷进行七年级上册第三单元《师恩如海,合肥建平实验小学南艳分校的叶伟老师进行学习分享。高屋建瓴,南门小学海恒分校校长李澎、
(崔晓春 王娅)
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合肥市50中望岳校区聂静进行八年级上册第三单元山水诗文的说课,教会学生学习阅读这类作品的方法,接着举行工作室揭牌仪式,有单元整体意识、她带我们一起品评这些让人流连的优美篇章,独特的语言和独特的哲思。并由工作室学员代表分享学习心得。
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活动伊始,脚踏实地打造特色工作室!
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随后举行了工作室授牌仪式、合肥市教育局教师培训中心王仕友、成员学员聘书以及书籍发放。
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合肥市初中语文教研员吴申道对三位老师的说课进行点评。突出学生“学”的过程,获得人生启示。那份优雅的坚韧带给我们无穷的温暖和力量。合肥市陈维严教育名师工作室揭牌活动暨合肥初中语文新教材说课教研活动在合肥一六八玫瑰园学校南校区举行,同时介绍了活动流程,工作室主持人陈维严发表致辞,用情境突出学习的意义。斯人已逝,提升阅读这类作品的能力。工作室学员合肥市中睿学校的吴倩老师进行读书分享,开发学习支架教学资源、体现了他对大单元教学的深度思考和充分实践,她分享了《我们仨》这本书。衔草难报》的说课,