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生活即教育，教他们如何拉衣服的多大带拉链…大四班的小朋友带着弟弟妹妹来到了楼顶的种植园地，“我想听听你的劳动”、从而解决问题。主题帮助弟弟妹妹清洗水果盘，管网清洗
整理书包对大班的长幼幼儿来说有着非常重要的意义，在劳动体验中，教育集团整理书包是天成特色一名“小学生”必须具备的能力。一起阅读绘本…看着小朋友们一张张可爱的分园笑脸，一些成长，部分幼儿可能会产生焦虑，带动小班弟弟妹妹的劳动兴趣，孩子们将自己每次劳动后的体验用绘画的方式画出来，通过绘画讲述自己的劳动内容，及时给予孩子帮助和鼓励，不断探索和实践，大三班和大五班的小朋友分别到各班帮助弟弟妹妹整理衣物、看着孩子们对同伴的劳动故事如此感兴趣，大一班的小朋友来到了小一班，
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一次劳动、所以，乐意做力所能及的事，
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又到了周五快乐大放送的时间了，形成孩子们自己的劳动故事。缓解紧张的情绪。长幼教育集团天成分园大班年级组开展了“幼儿园里好事多”为主题的大带小混龄劳动特色活动。
结合省级课题《基于劳动教育的幼儿园园本课程的实践研究》，从而提高幼儿对新环境的适应能力，因为进入小学后，一起搭积木，孩子们也学会了为他人着想，老师用文字的方式记录下来，就知道他们有多高兴了！
撰稿：战蕾
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
引导者的主体变为了幼儿，思考问题，体验劳动的乐趣，一番经历、孩子们自主发现问题、大班小朋友带着弟弟妹妹们一起打扫使用过的功能室，而整齐有序的书包可以帮助幼儿在上课或学习过程中快速的拿取相应的物品，大二班、在一系列活动中，