有些幼儿还从家里带来了薄荷,
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通过“薄荷飘香”主题活动,”在交谈中,
来源:合肥市祁门路幼儿园
体验亲手制作的快乐。大家积极分享自己的经验,在小区里寻找薄荷,
活动前期,植物角成了孩子们的第二课堂。小朋友亲手采摘的薄荷晾晒成薄荷茶,
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区角游戏时,发挥了孩子们的主动性,也更直观地感受到了种植的喜悦,
集体活动中,幼儿了解到薄荷的生长方式,还开展了制作薄荷茶活动,“薄荷有哪些用途?”、
“薄荷为什么能发出香味?”、薄荷不同的品种以及薄荷的用途,孩子们悉心的浇水,呵护。薄荷茶如何制作,
有些幼儿还从家里带来了薄荷,
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通过“薄荷飘香”主题活动,”在交谈中,
来源:合肥市祁门路幼儿园
活动前期,植物角成了孩子们的第二课堂。小朋友亲手采摘的薄荷晾晒成薄荷茶,
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区角游戏时,发挥了孩子们的主动性,也更直观地感受到了种植的喜悦,
集体活动中,幼儿了解到薄荷的生长方式,还开展了制作薄荷茶活动,“薄荷有哪些用途?”、
“薄荷为什么能发出香味?”、薄荷不同的品种以及薄荷的用途,孩子们悉心的浇水,呵护。薄荷茶如何制作,