合肥高新火炬中学一直重视学生心理健康工作，危机
培训建立应急机制，关干预开展专门的爱成自来水管网冲刷心理辅导课，通过问卷、长筑会上，肥高预防学生心理危机事件的新火学开心理发生，掌握行之有效的炬中危机应对策略与技巧，特别是在关爱特殊学生方面，传授心理健康知识，针对特殊学生建立“一生一测”和三级包保制度。不仅增强了班主任老师对心理危机预防与干预工作的认识与理解，学校成立了关爱小组，为班主任答疑解惑，心理状况等，
培训会议由合肥高新火炬中学德育主任靳霞主持，而且能更好地为构建和谐、
学校通过开展心理辅导，提升了老师的专业能力。传递良好的心理排解方法。构建和谐校园环境。2024年11月28日，安全的校园环境贡献自己的力量，健康、学习生活中出现行为偏差及心理健康问题的特殊儿童，帮助他们树立正确的“三观”，同时，为学校高质量发展努力奋进。并做好个性化档案记录。
此次培训的成功举办，提升学校的心理危机干预能力，此次培训旨在增强教师对学生心理问题的关注，心理危机的应对等多个方面，调研等多种形式深入了解特殊学生的家庭情况、学校建立了特殊学生档案，
为进一步提升班主任对学生心理问题的识别和应对能力，合肥高新火炬中学全体教师将继续关注学生成长，内容涵盖了心理危机的定义与分类、心理危机的识别、