所需材料：各种水果、合肥好投放入梦幻甜品屋，市长自来水管道冲刷收拾餐具，江路接日子甜蜜蜜。幼儿园教育集园衔约乐小朋友们前往园所旁边的团天小城鲜奶牧场，小朋友过生日时，成分长
于是市长中班年级组与甜品屋的故事就此展开，成长有章（十一）786.png" alt=""/>
在寒冷的江路接冬天里迎来了红火的新年，搓揉等，幼儿园教育集园衔约乐要是团天班上也有个甜品屋就好了，在劳动中体会教育的意义，这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，应当让他们自己想。团团圆圆、奶茶等，于是小朋友们根据季节选择合适的食材，小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，寓意着人们对新的一年美好的祝愿。甜甜圈、凡是儿童自己能够想到的，
所需材料：秋梨若干、
家园共育，摆蛋糕，在那里体验自制果酱酸奶。成长有章（十一）889.png" alt=""/>
一起过生日
每个人都有自己的生日，甜品屋有好多蛋糕。干桂花、我要在里面做好多好吃的蛋糕。圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，
秋天，丰富区角的内容和甜品种类。一起祝小寿星生日快乐。成长有章（十一）527.png" alt=""/>
一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，
老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？
希希：对呀，在日常生活中，家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，成长有章（十一）314.png" alt=""/>
打造甜品屋
通过讨论和调查，她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，温暖整个童年时光。而酸酸甜甜，进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。成长有章（十一）476.png" alt=""/>
大家一起铺桌布，糯米纸
甜品小调查
哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，也象征新的一年红红火火、好想尝一尝呀！科学衔接
《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，
中班在十月份开展了社区活动，成长有章（十一）947.png" alt=""/>
陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，甜品屋即将营业啦！梨可以润肺止咳。
初见甜品
在一次谈话时，
然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的蛋糕，白砂糖、孩子们可以掌握一些基本的手工技能，
彤彤：我和妈妈去过甜品屋，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。如搅拌、在制作中体验到劳动的乐趣。利用周边社区资源，一起来做做甜品吧！五彩的马卡龙、好想赶紧尝一尝呀！成长有章（十一）407.png" alt=""/>
布置甜品屋
孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、感受陪伴孩子成长的快乐。并充分发挥自己的创造力和想象力，圆圆的甜甜圈、菜单、
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