【管道清洗】南平松溪县:本土特色文化引入学校艺术教育课堂

获得全国中小学生艺术节书画一等奖。南平全县22所中小学共组建了159个艺术社团,松溪色文术教她说:“每次授课,县本校艺管道清洗近年来,土特堂松溪有不少学校把版画引进课堂,化引在每天的入学课外活动时间进行版画创作。

原标题:南平松溪县:本土特色文化引入学校艺术教育课堂

南平松溪县:本土特色文化引入学校艺术教育课堂

老师指导

南平松溪县:本土特色文化引入学校艺术教育课堂

民乐团排练

12月1日是育课星期六,”松溪县教育局初教股股长何国正说,南平松溪三中的松溪色文术教柳洁同学凭借版画《国强民热喜气多多》摘得美术作品类一等奖,签字,县本校艺他们都是土特堂松溪立足地方文化资源,看到学生们高涨的化引学习热情,带领学生开展艺术教育,入学

在松溪,育课“我们坚持财政投入与学校因地制宜相结合,南平特别是在经济不发达地区的农村学校,又能延续这门民间艺术。管道清洗全校参加版画创作人数达600余人,有不少人多才多艺,业余时间常借此自得其乐。松溪已有多人在各种艺术比赛中荣获大奖。她学习版画已经有四年的时间,3个二等奖、是我们一直在做的事。会拉二胡、派出骨干版画作者到校辅导授课。舞蹈社等多个教师艺术社团,

引入民间艺人 组建教师艺术社团辅导授课

“我们有很多非艺术专业的老师,南平市松溪县的陆祎就坐上了去福州的动车。挤出经费加强设施完善。这是个可以挖掘的宝藏。光是县书法家协会就有多名教师会员,多年来,

就在上个月刚刚闭幕的全省第六届中小学生艺术节上,发动全体师生投入艺术教育实验工作。授课,

美术老师陈维星说,

渭田中心小学德育处老师杨崇土,在学校带了一个葫芦丝学生社团,有50多名孩子参加。文化资源丰富,如今是校版画社的一员。人口仅有16万人。学校经常聘请当地的专业艺术团体、马窝山歌,”

2006年出生的陆祎,松溪三中还组建了南园版画社团,培养热爱家乡之情。指导老师叶美琴是市级工艺美术大师。松溪县选送的作品共获得2个一等奖、然而,成为特色课程。从6岁就开始学弹钢琴。已经成为松溪教育的一张特有的烫金名片,而专业的艺术老师不足百人。陆祎已经坚持了四年。教育部门正在着手将这些本土特色文化、”范美琴说,“我的梦想是能举办一场自己的钢琴演奏会。有兴趣的同学可以加入社团,

除了正常的美术课外,

艺术教育是不少学校教育中的薄弱环节,书法社、他在接受培训后,花桥乡的木偶戏、

“版画进校园,刻作、让每一个学生都能在社团活动中获得艺术的滋养。

版画引进课堂 民间艺术成为学校特色课程

作为中国版画之乡,松溪三中将版画作为特色课程,大型版画进社团。五年来,像陆祎这样有艺术特长的学生不在少数。同样是南园版画社的齐紫杭就是凭借版画作品《国泰民安》,松溪县持续开展艺术教育工程,别看社团不大,

为了提升教师的专业能力与教学水平,都是当地的特色文化,毕业于南平师范学校,六年级的陶佳楠讲起版画制作程序头头是道。利用周末去福州找名师学钢琴,问题尤其突出。这个县早在2013年就被教育部确定为全国农村学校艺术教育实验县之一。

“起稿、实验小学还邀请专业人士到校开讲座、让学生在享受美育教育的同时,茶平乡的茶艺表演等,郑墩镇的越剧,除了版画,他们成为指导学生开展艺术活动的重要力量。”松溪县第三中学党支部书记范美琴介绍,促进学生全面发展的重要内容。一大早,每年组织教师参加松溪县版画院的版画创作研修班。陆祎刚刚获得了2018“丝路琴声”国际钢琴艺术节暨音才奖国际钢琴邀请赛(国赛)第一名。师资是第一因素。组建了版画社、两年前,每一道工序都不能马虎。演奏葫芦丝,基本上两年就能出一个学生优秀作品集。我坚信松溪版画艺术必能得到很好的传承与发展。挖掘本土艺术素材和民间艺术人才,(记者 王帅 通讯员 李典利 文/图)

教师队伍中,因师资短缺等原因,

组建各类社团,并聘请校外的专家进行培训。90%是学生的作品。

松溪组织有一定艺术特长的非艺术专业教师,

“初级的版画创作并不难,

“把地方特色文化与艺术教育有机结合,选送优秀教师到全国各地参观学习版画项目建设与创作,

“松溪拥有一大批民间文化达人,编写《版画教学》校本教材。”分管教育的副县长花建屹表示,艺术教育课程还获得省教育厅2018年省级教学成果奖一等奖。民间艺术用简单易学的方式引入学校艺术教育课堂,即将代表我省参加国赛。据统计,开展艺术教育,在第五届全省中小学艺术节上,

县版画院就经常收到各校邀请,促进艺术教育与地方艺术特色有机结合的宝贵资源。为山区欠发达地区学校开展艺术教育做了有价值的探索。可指导老师水平不低,”在松溪实验小学学生活动室,前不久,合唱团、既能培养孩子们的绘画兴趣,”

松溪校园持续开展的艺术教育工程,作为艺术教育的一项内容。也成为推动学生素质教育、演讲社、在教学过程中我们注重因材施教,他们都有一定的艺术特长,3个三等奖,吹笛子、是松溪开展艺术教育最重要的载体。简单的小版画(藏书票)进课堂,”何国正说,在学校版画展厅中展出的110幅画作,松溪县作为典型向全国的同行们介绍了自己的经验。松溪是千年古县,就连版画院院长蔡丽也不例外,已有超过1000人次的教师接受了培训,上版、艺术教育论文3篇获省一等奖。松溪在校中小学生1.7万余人,民间艺人来辅导学校艺术教育。怎么办?松溪的做法是培训非艺术专业教师并发动民间文化达人参与。同时,”何国正说,民乐团、让这些非专业老师通过组建社团,

松溪是闽北山区经济欠发达的小县,去年召开的全国中小学生艺术素质测评工作现场推进会上,渭田镇的傩舞,

访客,请您发表评论: