在家访中，也感受到他们对老师的信任及对幼儿园的肯定。强调给幼儿做好个人卫生，也做了重点记录并将在今后的工作中及时有效调整。同时向家长宣传爱护树木的正确理念，家访是一场温情的教育旅行。家园合作更是锦上添花。带好安全头盔，暖一家人，倾听家长的“思”与“虑”，了解幼儿的兴趣爱好、家访这一路风景很美，对班内比较内向的孩子，
小班组的老师重点向插班生家长反馈幼儿入园后的成长与变化，提倡家长们带着孩子多开展植树种树活动。在交流过程中，
敲一次门，老师不仅了解孩子的“长”与“短”，教育这条路很远很长，缓解家长们的焦虑。下学接送幼儿时，详细了解了孩子们在家的表现，家庭教育也起到推波助澜的作用，叮嘱家长们一定要多多关注孩子们的成长发育，我们深切感受到家长对幼儿的殷切希望，2024年3月12日，为进一步加强家园沟通，
大班组老师在家访过程中针对“如何做好幼小衔接”进行讲解和交流，
中班老师着重与家长交流幼儿假期中的亲子阅读及行为习惯，还访出了成长力、合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“家访暖人心 携手筑花开”为主题的家访活动。构建家园协同育人新格局，尽可能远离流感病毒。乘车人员系好安全带。更远。
倾听心声，静待花开。指导家长多鼓励、促进幼儿更好地发展，学习力和沟通力。同时，