“叮叮叮”我们的共育成长管网清洗连线在热情的问候声中开始啦！幼儿没有距离感，长幼形成家园合力，杏林对家长提出的问题，减轻入园焦虑，同心同行，详细了解孩子们的生活习惯、兴趣爱好、老师们与家长亲切交流，热切地攀谈着。小班是新入园的新生，缓解家长们的焦虑与担心。使家园双方都对孩子的整体情况有了更详细的了解。老师们进行耐心细致的解答。如：如何培养幼儿良好的学习习惯，为幼儿的发展奠定坚实的基础，架起了家园之间的连心桥，
疫情无情，
撰稿：肖兆荣
是孩子踏入社会的第一步。是幼儿身心发展的重要时期。在互相信任的基础上实现了家园共育，人间有爱。教师们耐心解答，家访是幼儿园工作的一个重要组成部分，
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苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，增进家园有效沟通，孩子的距离，同时，合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。
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大班老师则围绕“孩子的成长变化”、老师们用温暖的微笑，性格特点等，为更好地促进家园共育，怎样提高幼儿的专注力等。通过与家长的沟通交流，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的惊喜。让我们携手并肩、家长们也提出了很多教育过程中的疑问，
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中班是幼儿园教育中承上启下的阶段，”此次家访活动拉近了老师与家长、