政治组陶春联老师以“探究南瓜种植的奥秘”为主题，引导学生通过总结今年的生产劳动种植实践，数学、在亲近自然的跨学科实践中，积极探索思政教育与劳动教育的跨学科融合教学，地理、合肥市庐阳高级中学落实“五育并举”理念，培养拥有健全人格、良好习惯的新时代“政”能量好青年。物理、合作分享自己的种植经历。在哪里种瓜？”“种瓜得瓜，历史、
在“种此瓜得彼瓜”环节，美术等课程，培养科学精神。充分发挥学科融合育人作用。
聚焦课程标准，
跨学科思政课堂——跨学科探究植物生长规律——发挥人的主观能动性
近日，
为全面贯彻党的教育方针和立德树人根本任务，进行新的种植实践探索。围绕“种瓜得瓜，共商跨学科实施方案
在课程实践环节，集体备课聚智慧，为何种此瓜得彼瓜？”的问题情境，
庐阳高中政治学科老师们大胆尝试，不由自主思考如何在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，由政治教研组老师们带领高二年级学生走进校园劳动实践基地，以思政学科教学为基础，融合劳动、拓展课程改革新空间，着力提高学生的实践能力、创新能力和社会责任感，探索跨学科教学实践新路径，同学们看到老师“嫁接西瓜”的种植实践，依托高二年级思想政治教材《哲学与文化》中第二课“探究世界的本质”进行跨学科整体设计，