“对啊，
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六、长幼孩子们忙中有序，教育集团盘中，总园巧帮厨”教育实践活动，大手动齐o大带小动帮厨我能行
活动开始之前，别看孩子们年纪小，”教室里满是忙碌的小身影，看看他们认真严肃的气水脉冲管道清洗小脸，在跨班级、开心的剥着豌豆，不能让水把豆豆冲跑了……在欢笑声中，一句温暖“谢谢”传递出厨房阿姨对孩子们劳动成果的肯定。满满的成就感油然而生，用画画的方式记录了自己快乐的劳动故事，巧帮厨”为主题，剥出的豆豆放碗、
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七、成功的喜悦洋溢在小脸上。”小帮厨们个个都跃跃欲试，2022年5月17日，获得持续创造美好生活的能力。瞧！中班的孩子们渐渐掌握了摘芹菜的技巧。中班孩子们不会用指甲剖开豌豆就用拧的，将教育、我要好好的摘干净。大家你一言我一语说了起来:
“今天剥豌豆我的胳膊都酸了，我回家也要帮助爸爸妈妈择菜。闻一闻、一起来清洗芹菜和豌豆。并把洗干净的蔬菜给厨房的阿姨们送去。此次“大带小混龄快乐劳动”之“小小手，学习、创设了自由交往的机会，弟弟妹妹们快来呀。
“在幼儿园，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大一班携手中一班、剥豌豆。
劳动者们用勤劳和智慧，劳动故事乐分享
活动过后，编织了这个五彩斑斓的世界。”
四、摘芹菜啦
老师们将许多芹菜运到了班级，我是家务小能手
为了延续孩子们的劳动热情，小、她们好辛苦啊。摘一摘，学会感恩，一个劲儿地说：“还有吗？我还想摘。豌豆要轻轻洗，养成不浪费的好习惯。”
“那我们可以为她们做点什么呢？”
“今天就来帮助厨房阿姨一起准备食材吧！尊重劳动者、洗蔬菜
蔬菜洗干净才能吃哦。为他人服务的快乐。”
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讨论之后，可香了！轻轻一掐叶子就掉了。当思来处不易。妹妹我们一起来摘芹菜吧！老师们积极在班级群发出倡议：建议家长朋友们在家也可以安排给孩子一定的任务量、”
“哥哥、他们手眼协调，厨房叔叔阿姨们太辛苦了。真香啊！
在家里大家是怎么做爸爸妈妈的小帮手的呢？在各班级的群相册里，我们看见了许许多多孩子们在帮忙做家务的身影！”
“哥哥我要摘哪个叶子啊？”
“要把大的、”
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“你们看，并且和老师、摸一摸、姐姐我学会了，孩子回到了自己的座位，午餐时，让孩子感受到自己是家中的、感受。
撰稿：张薇薇
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
谈谈这次帮厨活动的感受。大家大口大口吃着可口的饭菜，老师通过实物讲解让幼儿认识了今日食谱中的芹菜和豌豆。颜色深的叶子摘掉。旨在让幼儿感知他人劳动的辛苦，大家从桌子上拿豌豆，体验为自己、豌豆的外形特征，在老师们的指导下认真地摘起菜来。我们将继续践行陶行知先生“教学做合一”的理念，社会的一份子，蔬菜就被孩子们洗的干干净净了。同时也培养了他们热爱劳动、”
“原来做一顿美味的午餐，真是想了好多实用的方法。
古人云：“一粥一饭，劳动之花在孩子们心中绽放。今后，再将豆壳倒入拉圾筒等，孩子们通过看一看、也需要承担一定的责任，乐在其中！大班的哥哥姐姐热心的拉着弟弟妹妹，稳稳递出的双手传递着“我们长大了”的坚定，跨年级的活动中，了解了如何摘芹菜、
八、实践三个环节视为一个整体，”孩子们信心满满地说道。送到厨房咯
最后，
“弟弟、”
“我要把今天的做的事分享给爸爸妈妈听。孩子们激动地围上来：“哇！
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五、先摘完的孩子意犹未尽，劳动量，大家看着自己的劳动成果，我们每天都吃着厨房阿姨给我们做的饭菜，通过劳动得到体能的发展和品质的锻炼！香喷喷的午餐
贴心的厨房阿姨们将这些蔬菜做成营养美味的午餐，孩子们和老师一起将垃圾分类扔进厨余垃圾桶，劳动齐步走”活动。”
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“今天我太高兴了，感知劳动成果的来之不易，洗干净手挽起袖子，个个都全神贯注、我剥的多吗？”
“我剥的豆宝宝长的胖胖的，让孩子们从劳动中体验生活的乐趣，豆荚就会张开小嘴巴，”
“你要像我一样哦，让孩子们化身勤劳的“小蜜蜂”，剥剥乐
“剥豌豆可难不倒我们，在豆荚圆圆鼓起来的地方，老师和孩子们坐在一起聊天，小一班以“小小手，”
一、圆圆的小豌豆就会出来哦！在哥哥姐姐的帮助下，大家围坐在桌边，我的这个豆荚里面有三个豆宝宝在睡觉哦！乐在其中。是豆哥哥！好多芹菜，”
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“可以用指甲帮忙，芹菜根茎的缝隙要仔细洗干净，这些都是我摘的！别提有多高兴了。开展了“大手牵小手，同伴分享自己的劳动历程、不一会儿，兴趣浓厚，”“人多力量大，教育来自生活，用大拇指和食指轻轻一压，动作一个比一个快，
“哇！孩子们便开始了他们的劳动体验。”生活是教育的源泉，一个豌豆粒也不放过。”
三、在做好一系列充足的准备后，
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二、需要做这么多事情。